李清照词两首读书分享会语文说课ppt
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李清照词两首读书分享会语文说课 PPT
一、教学目标
1. 知识目标：
- 理解李清照词《声声慢》和《如梦令》的思想内容和艺术特色。
- 掌握李清照词的语言风格和表现手法。
2. 能力目标：
- 培养学生分析鉴赏诗词的能力。
- 提高学生语言表达和审美鉴赏能力。
3. 情感目标：
- 感受李清照词中蕴含的真挚情感和爱国情怀。
- 培养学生对中华传统文化的热爱和民族自豪感。
二、教学重点
- 《声声慢》和《如梦令》的思想内容和艺术特色。
- 李清照词的语言风格和表现手法。
三、教学难点
- 《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的意境营造。
- 《如梦令》中“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”的意象运用。
四、教学过程
1. 导入新课
- 展示李清照的画像，介绍其生平和创作背景。
- 播放李清照词的朗诵音频，营造氛围。
2. 分析鉴赏《声声慢》
- 思想内容：
- 艺术特色：
- 运用叠词和排比，营造凄凉悲戚的意境。
- 巧妙运用对比手法，突出作者的孤独和无助。
3. 分析鉴赏《如梦令》
- 思想内容：
- 艺术特色：
- 运用比喻和拟人，营造朦胧迷离的意境。
- 巧妙运用倒叙手法，增强作品的感染力。
4. 总结归纳
- 总结李清照词的语言风格和表现手法。
- 讨论李清照词对后世文学的影响。
5. 拓展延伸
- 推荐学生阅读李清照的其他作品。
- 组织学生创作仿李清照词的诗词。
五、教学反思
- 教学目标是否达成？
- 教学重点和难点是否突破？
- 教学方法是否有效？
- 学生的学习效果如何？
- 今后如何改进教学？
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